{"_id":"BP7Z7KdW4vePFaYQ5","slug":"calcul-pose2024-01-30t110538751z","title":"calcul posé","description":"apports numérique pour l'animation pédagogique \"calcul posé en cycle 2\" (circonscription de Bollène - 31/01/2024)","content":"Lors de calculs posés, les erreurs des élèves peuvent être de plusieurs types.\nQuels outils pour les aider ?\nQuels outils pour aider l'enseignant ?\n\n### **Sommaire** :\n\n* Poser des opérations\n* Manipulation de matériel\n* Entrainement au calcul\n\n## **Poser des opérations**\n\nLes difficultés peuvent venir d'un alignement erroné des chiffres ou d'une chronologie erroné.\nIl est alors possible **d'utiliser des [gabarits](https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/les-kits-mathematiques/) imprimés puis plastifiés** (par exemple [ici](https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/les-kits-mathematiques/), modèles du site \"cartable fantastique\") :\n![](https://portail.apps.education.fr/objects/users/Wd7iJJbBEZFMwWxdX/File_7Ea2QmNNBDiSzM2JL.png)\n\n
\nIl est possible de poser ces **gabarits directement dans un logiciel de traitement de texte** (word ou LibreOffice) avec un \"ajout\" de cartable fantastique :\n[plug-in libreoffice](https://www.cartablefantastique.fr/outils-pour-compenser/le-plug-in-libre-office/) et/ou [ruban word](https://www.cartablefantastique.fr/faq/le-ruban-word/) (il suffit de télécharger et installer un de ces ajouts, tout est expliqué sur les liens précédents).\n![](https://portail.apps.education.fr/objects/users/Wd7iJJbBEZFMwWxdX/File_r9eq6htLP2eJGfweL.png)\n\n
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\nUne **version en ligne** existe aussi : [tramopé](https://ash21.alwaysdata.net/tramope/) (avec une version hors ligne et des conseils d'utilisation sur [cette page](https://ash21.alwaysdata.net/details.php?idlogiciel=43)).\nCette version permet en outre de **vérifier les résultats.**\n![](https://portail.apps.education.fr/objects/users/Wd7iJJbBEZFMwWxdX/File_jmXHovTbAuwQ5dRyH.png)\n\n
\n## Manipulation de matériel\n\nUne application web permettant de travailler la numération et les opérations en manipulant les représentations les plus utilisées à l'école primaire sur le site [micetf ](https://www.micetf.fr/)([accès direct ici](https://www.micetf.fr/numop/)), en parallèle et en complément de la manipulation de matériel \"réel\".\nDes vidéos présentent des situations d’apprentissages mathématiques ayant recours à cette application ([ici](https://micetf.fr/blog/groupements/)).\n![image.png](https://portail.apps.education.fr/objects/users/Wd7iJJbBEZFMwWxdX/File_hr9cJXy5zBnrGubJT.png)\n\n## Entrainement au calcul\n\n**Un générateur d'opération** : Une application permettant de générer au format pdf et d'imprimer des fiches d'exercices proposant des séries d'opérations posées ([ici](https://www.micetf.fr/operations/)).\n\n**Un logiciel permettant de s'entrainer** : [operpose ](https://circ-ien-wintzenheim.site.ac-strasbourg.fr/IMG/zip/operpose4_cle8eaedb.zip)\n![image.png](https://portail.apps.education.fr/objects/users/Wd7iJJbBEZFMwWxdX/File_h8jBYwAe7YFCMJDd7.png)","structure":"F3EKFrieFNNDGQQ9E","markdown":true,"draft":false,"createdAt":"2024-02-01T08:37:54.251Z","updatedAt":"2024-02-01T08:37:54.251Z","visits":281,"tags":["calcul","numération"],"licence":"CC BY-NC","groups":[],"userId":"Wd7iJJbBEZFMwWxdX","user":{"_id":"Wd7iJJbBEZFMwWxdX","username":"chaleard mickael","firstName":"Mickael","lastName":"Chaleard","articlesCount":3,"structure":"F3EKFrieFNNDGQQ9E"}}