Nos réflexions et nos découvertes pour mener notre projet

Pour organiser, les traces écrites, dessinées ou autres que nous laisseront de l'inventaire des êtres vivants de notre cour. Nous avons réalisé des recherches et des expérimentations:

Comment organiser, classer les êtres vivants de notre cour?

Dans un premier temps, nous avons collecté par dessin ou par photo, tous les êtres vivants que nous croisions dans notre cour. Nous nous sommes retrouvés avec beaucoup d’êtres vivants. Il fallait donc nous organiser pour les organiser, les classer. C'était un véritable casse-tête.

Vous pouvez écouter l'émission qui explique notre travail:

https://podeduc.apps.education.fr/video/129428-classificationmp3/

Et voici la classification que nous avons obtenue pour le moment:

Piste de réflexions autour de l'Histoire de l'écriture à l'imprimerie, des herbiers...

Comprendre l'évolution de l'écriture, la grande invention de l'imprimerie pour organiser nos traces, nos réflexions...

La découverte des herbiers à la médiathèque:

https://podeduc.apps.education.fr/video/125804-herbiermp3/

De l'écriture à l'imprimerie:

https://podeduc.apps.education.fr/video/129585-lecriture-et-limprimerie-qualite-son-moyennemp3/

Expérimenter:

• Le cyanotype:



Vidéo de nos cyanotypes avec la lecture des haïkus:

https://podeduc.apps.education.fr/video/112883-haikus-et-cyanotypemp4/

Nos tampons: